Op sociale media vind je veel influencers die invloed uitoefenen op wat we leuk vinden, hoe we denken en wat we kopen, maar hoe werkt dat precies? Tijdens deze leerzame en creatieve lessenserie ontdekken leerlingen hoe social media hen stuurt en leren ze kritisch kijken naar online content.

Ze denken na over wat een influencer eigenlijk doet, leren wat er achter de schermen gebeurt in de wereld van influencing en ontdekken hoe ze zelf een video met pakkende content kunnen maken. De lessenserie bestaat uit een voorbereidende les die de leerkracht zelf uitvoert met behulp van een digitale lesbrief en korte presentatie, gevolgd door twee lessen die door de vakdocent van het Medialab op school worden verzorgd. Theorie en praktische opdrachten wisselen elkaar in iedere les af. Tijdens de laatste les gaan de leerlingen zelf aan de slag met het maken van een video die een positieve invloed heeft.

Op maat gemaakt:
In overleg kan dit project worden aangepast qua beschikbare tijd, thema's en andere wensen. Ook kan het Medialab lessen of projecten over andere thema's binnen digitale geletterdheid en digitaal burgerschap in opdracht van één of meer scholen op maat ontwikkelen.

Leerdoelen:

Praktische kennis en vaardigheden:

• Digitale media en informatie: leerlingen navigeren doelgericht in het digitale media- en informatielandschap voor het verwerven en verwerken van informatie.
• Veiligheid en privacy: leerlingen gaan veilig om met digitale systemen, data en de privacy van zichzelf en anderen.
• Data: leerlingen verkennen het gebruik van data en dataverwerking
• Ontwerpen en maken:
• Creëren met digitale technologie: leerlingen gebruiken passende strategieën bij het creëren en gebruiken van verschillende typen digitale producten.
• Wisselwerking tussen digitale technologie, digitale media, de mens en de samenleving:
• Digitale technologie, jezelf en de ander: leerlingen maken weloverwogen keuzes bij het gebruik van digitale technologie en digitale media.
• Digitale technologie, de samenleving en de wereld: leerlingen verkennen hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden.

Opbouw lessenserie en tijdsduur:

• Voorbereidende introductieles door leerkracht (met lesbrief en Lessonup): 60 minuten
• Gastlessen door vakdocent: 2x 60 minuten (in overleg direct achter elkaar)