In een wereld waarin swipen, liken en delen dagelijkse kost zijn, is het belangrijker dan ooit om stil te staan bij wat dit met je doet. Voel jij je goed online? En hoe beïnvloeden sociale media jouw zelfbeeld, stemming en welzijn? ‘Meer dan een like: jouw welzijn in de digitale wereld’ is een krachtig educatief project voor groep 8 en middelbare scholieren dat leerlingen op een laagdrempelige, interactieve manier uitnodigt om na te denken over hun mentale gezondheid in relatie tot de digitale samenleving.
In een veilige en respectvolle setting gaan leerlingen samen met een vakdocent van het Medialab aan de slag met een serie stellingen rond thema’s als sociale druk, zelfbeeld, privacy, digitale overprikkeling en de invloed van likes en algoritmes op het dagelijks leven. De stellingen zijn op maat en worden zorgvuldig uitgekozen op basis van de belevingswereld van de klas, eventueel voorafgaand in overleg met de leerkracht.
Bij elke stelling maken leerlingen hun keuze zichtbaar door letterlijk over een streep te stappen naar 'ja' of 'nee'. Deze fysieke en visuele manier van antwoorden nodigt uit tot reflectie én maakt het verschil (of de overeenkomst) in ervaringen binnen de klas op een directe manier zichtbaar.
Vervolgens ontvangen de leerlingen een persoonlijke invulkaart. Hierop staat een verdiepende vervolgvraag, gebaseerd op één van de eerder behandelde stellingen. De leerlingen beantwoorden deze vraag anoniem. Dit biedt ruimte voor meer persoonlijke, eerlijke reflectie zonder sociale druk. Zodra alle kaarten zijn ingevuld, worden ze verzameld en vervolgens onder begeleiding van de leerkracht of vakdocent klassikaal besproken. Niet om individuele leerlingen aan te wijzen, maar om samen stil te staan bij terugkerende thema’s, opvallende inzichten en gedeelde zorgen of ervaringen.
Deze laatste stap zorgt voor verbinding in de klas, vergroot het wederzijds begrip en zet aan tot verdere gesprekken over welzijn, (digitale) grenzen en zelfzorg.

Tijdsduur:

• Les van vakdocent: 60 minuten (in overleg 90 minuten, wanneer de vakdocent ook het tweede deel van de les verzorgt)

Op maat gemaakt:
In overleg kan dit project worden aangepast qua beschikbare tijd, thema's en andere wensen.
Ook kan het Medialab lessen of projecten over andere thema's binnen digitale geletterdheid en digitaal burgerschap in opdracht van één of meerdere scholen op maat ontwikkelen.