Audio is dé steunpilaar in de ontwikkeling van taal, leesvaardigheid, creativiteit en het inlevingsvermogen. De impact van audio start met maar één druk op de REC-knop. Samen een opname herhaald terugluisteren en erover praten doet de rest. Door diep en gericht te leren luisteren naar eigen en elkaars taalgebruik, woorden en zinnen werk je gericht aan woordenschat, het uitwisselen van kennis en het vormen en uiten van meningen.

Ontdek samen met ons de magie van audio tijdens deze podcast lessenserie. Voer een beroepsgericht gesprek met je klasgenoten, waarbij je tijdens verschillende, zelfbedachte rubrieken ervaringen uitwisselt, kennis met elkaar deelt, discussies aangaat en ambities bespreekt. Wordt het een serieuze podcast met veel diepgang? Of juist een luchtige podcast met veel ruimte voor humor en spelelementen? Het kan allemaal. Uiteraard kunnen we ook aanhaken op een specifieker thema dat speelt bij jullie op school. De lessenserie start altijd met een introductieles die door de leerkracht zelf uitgevoerd wordt, waarin de podcasts op papier worden voorbereid. Vervolgens zal de vakdocent van het Medialab langskomen op school, om gedurende twee lessen de leerlingen te begeleiden in het opnemen van hun eigen podcast.

Op maat gemaakt:
De inhoud van deze lessenserie wordt deels aangepast aan de opleiding en het leerjaar van de MBO klas, zodat de studenten ook met het oog op hun eigen studie en/of werk kunnen nadenken over de mogelijkheden, voor- en nadelen van podcasts maken én beluisteren binnen hun vakgebied.

In overleg kan dit project ook verder worden aangepast qua beschikbare tijd, thema's en andere wensen. Daarnaast kan het Medialab lessen of projecten over andere thema's binnen digitale geletterdheid en digitaal burgerschap in opdracht van één of meerdere scholen op maat ontwikkelen.

Leerdoelen:
• Mediawijsheid: digitale media gebruiken: kiezen van een geschikt platform voor het delen van eigen content (passend bij doel en doelgroep)
• Digitale informatievaardigheden: digitale informatie presenteren, presenteren van de gevonden informatie in een passende presentatievorm en met een passende vormgeving

Opbouw lessenserie en tijdsduur:
• Voorbereidende introductieles door leerkracht (met lesbrief en Lessonup): 60 minuten
• Gastlessen door vakdocent: 2x 60 minuten (in overleg direct achter elkaar)*

*Let op: door intensieve begeleiding en de hoeveelheid materialen kunnen de podcast opnamelessen niet altijd in één keer voor een klas van 30 leerlingen worden verzorgd. In onderling overleg maken we een praktische planning waarin alle leerlingen aan de slag kunnen.