Tijdens de introductieles leren leerlingen hoe een robot wordt aangestuurd. Ze “programmeren” hun eigen klasgenoten door middel van kleurcodes en zo maken ze een robotdans. De leerkracht geeft de introductieles zelf.

In de twee vervolglessen, uitgevoerd door een vakdocent van het Medialab, bedenken ze we welke apparaten allemaal door een robot of computer worden aangestuurd en gaan we Bee-Bots programmeren. Vervolgens leren de leerlingen hoe ze de Bee-Bots zo kunnen aansturen dat ze mooie tekeningen gaan maken.

Op maat gemaakt:
In overleg kan dit project worden aangepast qua beschikbare tijd, thema's en andere wensen. Ook kan het Medialab lessen of projecten over andere thema's binnen digitale geletterdheid en digitaal burgerschap in opdracht van één of meerdere scholen op maat ontwikkelen.

Leerdoelen:
• Praktische ICT-vaardigheden: leren dat veel apparaten, speelgoed en robots een computer bevatten
• Computational thinking: leren om een taak op te delen in kleinere deeltaken en zelf een serie korte taakjes bedenken

Opbouw lessenserie en tijdsduur:
• Voorbereidende introductieles door leerkracht (met lesbrief en Lessonup): 60 minuten
• Gastlessen door vakdocent: 2x 60 minuten