Gebruik cookies op deze website
Deze website gebruikt cookies om het effect van advertenties te meten en om statistieken te maken waarmee de gebruikservaring kan worden verbeterd.
Datum | in overleg |
Categorie | Digitale geletterdheid & (digitaal) burgerschap |
Groep | HAVO bovenbouw, HAVO onderbouw, VMBO bovenbouw, VMBO onderbouw, VWO bovenbouw, VWO onderbouw |
(Digitaal) burgerschap Digitale geletterdheid Podcast Spreekvaardigheid Taalontwikkeling | |
Prijzen |
|
Download | Toevoegen aan agenda |
Aan de slag gaan met een podcast levert betere taalprestaties op en meer leer- en leesplezier! Audio is namelijk dé steunpilaar in de ontwikkeling van taal, leren lezen, creativiteit en het inlevingsvermogen. De impact van audio start met maar één druk op de REC-knop. Samen een opname herhaald terugluisteren en erover praten doet de rest.
Door diep en gericht te leren luisteren naar eigen en elkaars taalgebruik, woorden en zinnen werk je gericht aan woordenschat, het uitwisselen van kennis, meningen en zet je taal letterlijk even op pauze.
Ontdek samen met ons de magie van audio tijdens deze podcast lessenserie, en maak met je stem de mooiste creaties! Samen een hoorspel opnemen, radio(reclames) maken, nieuws lezen, praten over boeken of discussiëren over thema's als digitaal burgerschap en AI. Het kan allemaal. Uiteraard kunnen we ook aanhaken op een thema dat speelt bij jullie op school. De lessenserie start altijd met een introductieles die door de leerkracht zelf uitgevoerd wordt, waarin de podcasts op papier worden voorbereid. Vervolgens zal de vakdocent van het Medialab langskomen op school, om gedurende twee lessen de leerlingen te begeleiden in het opnemen van hun eigen podcast.
Op maat gemaakt:
In overleg kan dit project worden aangepast qua beschikbare tijd, thema's en andere wensen. Ook kan het Medialab lessen of projecten over andere thema's binnen digitale geletterdheid en digitaal burgerschap in opdracht van één of meerdere scholen op maat ontwikkelen.
Leerdoelen:
• Mediawijsheid: digitale media gebruiken: kiezen van een geschikt platform voor het delen van eigen content (passend bij doel en doelgroep)
• Digitale informatievaardigheden: digitale informatie presenteren, presenteren van de gevonden informatie in een passende presentatievorm en met een passende vormgeving
Opbouw lessenserie en tijdsduur:
• Voorbereidende introductieles door leerkracht (met lesbrief en Lessonup): 60 minuten
• Gastlessen door vakdocent: 2x 60 minuten (in overleg direct achter elkaar)*
*Let op: door intensieve begeleiding en de hoeveelheid materialen kunnen de podcast opnamelessen niet altijd in één keer voor een klas van 30 leerlingen worden verzorgd. In onderling overleg maken we een praktische planning waarin alle leerlingen aan de slag kunnen.